06.- OPINIÓ I CRÍTICA.- Les lleis de la mediocritat educativa "nacional". Ara és un bon moment per la Causa Cooppel per la Pau.-

 Tarragona ciutat i la comarca del Priorat tindran aquest recurs educatiu disponible en aquest curs 2021-22 i al Priorat en el curs 2022-23.

Aparentment podríem dir que el fet de poder passar de curs a l'ESO amb matèries suspeses i fins hi tot poder anar a les P.A.U. tenint suspeses del mateix BAT podria ser un indicador que caldria abandonar fer suports a les famílies. 

Ja que el voler passar de curs i el risc de repetir sembla que deixarà de ser un motivador per a les famílies i el suport que les oferim ja perdrà validesa i funcionalitat a favor de provar sort, a veure com anirà i si suspèn passarà de curs igualment, per a què tenir cap mena de preocupació. Això pot produir una laxitud.

Són les noves lleis de la mediocritat educativa "nacional".

Però és al revés ara més que mai cal sensibilitzar, fomentar l'anàlisi i la conscienciació a les famílies i a la societat sobre les competències bàsiques i funcionals que ens preparen per la vida i cal intensificar la campanya a arreu que oferim el Cooppel com a eina per a l'èxit competencial, en estratègies de suport tècnic educatiu relacional a les famílies així també suport moral al professorat.

A meitats d'octubre hem iniciat les activitats extraescolars i ahir dimecres les sessions a l'hora de tutoria de presentació del Cooppel a 1r ESO de l'institut Antoni de Martí i Franquès.

El Cooppel és un sistema d'estratègies de suport tècnic educatiu relacional a les famílies pròpies del segle XXI per a créixer junts amb coherència, autenticitat, legítimament amb els drets humans i de forma competencial a les necessitats del saber aprendre a aprendre sempre i preparats en les necessitats del futur immediat ODS 2030.

FERRAN, jm. Promou la tesi Cooppel 2023 i la Causa Cooppel per la Pau, associacionista, activista i investigador psicopedagògic en educació voluntari social honorari i professor emèrit, cooperant amb la UNESCO i ACNUR.

Més informació   info@cooppel.org          what's 619 79 39 69

05.- OPINIÓ DE L'OPCIÓ DE COM JUGAR AL COOPPEL. Els valors i les normes PeL Cooppel: Pràctica d'entrenament Lúdic Cooppel.-

  PeL Cooppel

Anàlisi metafòrica comental

Pràctica d'entrenament Lúdic Cooppel.-

Els valors i les normes PeL Cooppel:

Autoobservar-se, observació i analitzar a l'altra i observar, analitzar, interpretar i intervenir en les ajudes a l'altra

Tauler de tres triangles integrats de més gran a més petit

Rols seqüencials: Actiu, responent o observant

Tauler de quatre triangles integrats de més gran a més petit.

Tres rols seqüencials (actiu, responent i observant

Un constant: Àrbitre.

1.- Fitxes  FiLS

FVR

b/n    o/s                 s/m

blanc i negre, mut i sonor, sols o amb música

2.- Fitxes XFiLS

CHARS

Caça         bosc       animals        capturar, estar quiet, rebelar-se o fugir

Ham- Pesca   riu        peixos         capturar o seguir

Agricultura- Sembrar  terra      llavors       planta i fruits

Ramaderia     famílies 

Sal           muntanya,    rascar, gratar          sal, or, plom

Emocions: P,R,T,A

Impulsors i miniguions

3.-Patrons relacionals.-

Iniciativa, sentiments (PRTA)

4.- Estils de vida comunitària  Anàlisi PART i PSAC.-

"FxPxP=E"

Diana x Cistell x Xuls x targetes x  plats x menús x menjar  x rumiar  =  competència en resoldre problemes pràctics en la vida del dia a dia.

04.- EL FONAMENT DE L' OPCIONALITAT: ESTEM ACTIUS, ESTEM DISPONIBLES.-

 

ESTEM ACTIUS, ESTEM DISPONIBLES 

ESTEM ACTIUS SOLIDARIS, VOLUNTARIS SOCIALS I DONEM RAÓ EN

Càritas santa Clara, InserLAB de la URV

Voluntariat per la Llengua.

Federació Espanyola de CPM, Vida Creixent de Tarragona,

Causa Internacional Cooppel per la Pau: Projecte Cooppel a l'Institut Antoni de Martí i Franquès, Ateneu de Tarragona, Federació Catalana de Voluntariat Social, Associació veïnal Verge del Carme i Federació d'associacions Tarragona Nord, Centre i Eixample SEGLE XXI, Centre d'estudis del Priorat, Societat Catalana de Pedagogia, filial de l'Institut d'Estudis Catalans, AESPAT, C@LC de Calcuta més a prop, Atenció al Dol, Converses Ajuda. Cooppel Andorra. Centre d'Escolta Activa Aixopluc de Cambrils.

ESTEM DISPONIBLES A

Escoltar-te activament, 

a fer el que sabem i en fórem professionals: informar-te, orientar-te i assessorar-te i 

a donar testimoni del que fem i estem actius en iniciatives, associacions i causes per la pau. 

Amb el teu contacte, t'acollirem i t'acompanyarem.

Escriu-nos

What's 619 79 39 69

info@cooppel.org

T'esperem les 24 hores, 

et respondrem tant aviat com puguem

Amb discreció i confidencialitat

03.- OPCIÓ COM OPINAR I ACTUAR. COM LLUITAR.- QUÈ PODEM FER?.- Contra la corrent i les tendències que mouen masses i al consum, sense fonaments i sense principis ètics estables.-

Resoldre problemes, ajudar a resoldre conflictes, fugir de sensacionalismes i de les ideologies  o a aportar plantejaments sòlids ètics, filosòfics, científics, literaris, pedagògics, "decisiològics" i "comentalistes" acollits per grups ètics ferms.

Davant el sentiment d'impotència i de frustració cal arribar a acords amb altres

COM LLUITAR. QUÈ PODEM FER?.- 

Contra la corrent i les tendències que mouen masses i al consum, sense fonaments i sense principis ètics estables.-

02.- OPCIÓ D'OPINAR AMB L'ADN MENTAL, EL DO DE PROFECIA, ABANS I AVUI. Opinar sobre els reptes del futur de la Humanitat i de la col·lectivitat.-

Davant el repte de la Salut Mental Natural Universal i de l'Objectiu de l'Autoritat Universal Mental ADN.-

Aquest plantejament parteix de la declaració universal dels Drets Humans i els seus compromisos mundials i locals.

Què és la Salut Mental Natural Universal.-

Què entenem per sentit comú?, podem definir-lo i vivenciar-lo des de la neurociència? hi ha una opció mental sobre l'Autoritat Decisòria Neuro-lingüística: ADN?.-

- En el 2012, després de tres intents amb diversos noms i millorant el sistema, invento el 003B+ADN que durà entre el 2012-13, i vol dir cost zero zero 00, 3B : bo, bonic i barat, a base del joc a tres persones jugadores, a tres jocs cadascuna, en seqüències alternants de tres tombs i de tres rols 

- En el 2013 neix el Cooppel. Amb ADN em refereixo a l'Autoritat Decisòria Neuro-lingüística de cada persona.-

 

01.- MISSIÓ: LA OPCIÓ PEL NOU PARADIGMA COMENTAL.- Principals opinions i posicionaments

 ELS DOS CANVIS UNIVERSALS GLOBALS:

EL CLIMÀTIC I EL MENTAL FRÀGIL.-

Principals Opinions i Posicionaments.

EL NOU PARADIGMA COMENTAL

Opció Cooppel

"Comental": 

Inclou les 8 paraules: 

1.- Cooperació. 2.- Comentari. 3.- Com. 4.- Comodí. 5.- Mental, 6.- "Ent" vol dir "dins" en al·lusió a "ens" o existència reconeguda, identitat més que "ser" passiu, 7.- Tal i 8 "al" d'altra.

Per exemple "tal" és present en molts significats

1. adjectiu
   1. D’aquesta, d’aquella, de semblant, mena. Jo no he emprat mai un tal llenguatge.
   2. Semblant. Ella no ha dit mai tal cosa.
   3. tal dia com avui Avui fa anys. Tal dia com avui em vaig casar.
2. 1. adjectiu S’empra per a designar una cosa com a determinada sense, però, que ho sigui realment. Jo li vaig dir: vindré tal dia.
   2. masculí i femení Mot amb què hom supleix el nom d’una persona, bé perquè l’ignora, bé perquè vol ocultar-lo, o que indica una persona imaginària. El document començava així: En tal, metge, fill de Barcelona. En tal i en tal altre.
   3. com a tal En qualitat d’això. Era l’alcalde i parlà com a tal.
   4. tal i tal Aquest i aquell. Cal que li mani que comparegui tal i tal dia.
3. adverbi
   1. Així, d’aquesta manera. És tal com us l’han descrit. Ho faré tal com dius.
   2. tal qual Tal com és o era, sense canvi, en el mateix estat. Us el tornaré tal qual.
4. pronom Tal cosa. Tal faràs, tal trobaràs.
5. per tal com locució conjuntiva arcaisme Perquè (causal).

Fem una mica de comentari:

cooperació, comentaris del "com" entenem el funcionament de la nostra ment per aprendre a aprendre sempre i per a construir la Pau, tal: així, d'aquesta manera.

Tal de diversitat d'aplicacions i de significats, és per això la funció de comodí, allò que té valor o significat dins del context per a completar el valor inclusiu, de suma.

Comentalitat. 

La comentalitat més que usar "comentalisme" més relacionat al poder, -isme a imperialisme, però aplicable per a comunicar passió i il·lusió des dels Drets Humans.

Qualitat de "comental". 

Són comentaris amb el fet i la intenció cooperativa mental de temes filosòfics (pensament i raonaments), científics (tractament i interpretació de fets), pedagògics ( com aprendre sempre junts), neurodecisiològics (com ho fem a nivell mental) i els comentals (com ho expressem tot segons les funcions de la comunicació i les nostres intencions) que giren al voltant de la Causa Internacional Cooppel per la Pau.

El món esdevé "comental" o encara no serà món, entès com a món just.

Som "comentalistes" en quan per rellevància o destaquem, en diferencialitat o distinció en el respecte a la diversitat estem decidits en opcions concretes i posicionaments definits, en estima i familiaritat.

"Comental": 

Justifica les aportacions "decisològiques" i "comentals, en l'estil ètic, filosòfic, científic, literari (símbols, mites, metàfores, etc.) i pedagògic que usa les sis funcions de la comunicació, destacant la funció apel·lativa per autoritat, no per poder, entre iguals, més animativa i la que es centra en els processos participatius mentals interns, personals, interpretables per la conducta habitual o per invitar a conductes concretes, observables, analitzables i interpretables amb intervenció compartida i amb complicitat.

Els sis elements de la comunicació: emissor, receptor, codi, context, canal o contacte i missatge. Les sis funcions del llenguatge: referencial, expressiva, conativa o apel·lativa, fàtica, poètica i metalingüística.

https://www.xn--renaixena-x3a.cat/article/els-elements-de-la-comunicacio/

00.- PRESENTO: OPTO Cooppel.-

 Presento

OPTO Cooppel

OPINIÓ PÚBLICA TESI OFERTA Cooppel

(ES) a la derecha del blog se encuentra el traductor automático

Del grec que vol dir "visió", tenir visió o ser visionari en el nostre cas des de l'opinió qualificada, acreditada o científicament  concloent. Que pot ser de persones qualificades, acreditades o corrents del dia a dia, que aporten comentals als demés, és a dir motiven per mig de comentaris en sentit cooperatiu mental a generar noves opinions amb incidència en la comunitat i en el seu comportament.

Es tracta de presentar "opcions" i dins dels dilemes optar de la forma més ètica, ecològica, econòmica i social.

Abans de tot s'ha de construir el dilema que per la part de subjecte opto amb llibertat i amb responsabilitat.

Tota opció al dilema o trilema o més, té conseqüències. Mirarem de sumar dilemes en un sol dilema, d'un trilema mirar de convertir-lo en dilemes i si es possible convertir en monolemes convincents.

            OPTO Cooppel. 

                        https://optocooppel.blogspot.com/

OPTO Cooppel.-

OPINIONS QUALIFICADES I ACREDITADES

Opinió en el Posicionament Trascendental d'Oportunitats o Ocasions en la vida de cada dia, 

Cooppel: cooperació amb sentit comú pel que vulgueu i sempre per la Pau.

Cooppel marca de garantia de qualitat de l'art i les habilitats pel sentit comú de la cooperació. Cooperació en els processos de participació en entrenament lúdic cercant l'excel·lència en llibertat i a la vegada en responsabilitat.

Present i primera persona del verb OPTAR: Triar o escollir en un dilema o més, entrar en la dignitat o ocupació a la qual es té dret. Aspirar en aconseguir alguna cosa.

https://es.thefreedictionary.com/opto

L'opció Cooppel i expressar la seva Opinió personal i pública és la finalitat d'aquest blog.

BLOG OFICIAL PERSONAL (ES) OPINIÓN PÚBLICA (CAT) OPINIÓ PÚBLICA (EN) OFFICIAL PUBLIC BLOG PERSONAL OPINION.-

Blog Oficial Personal d'Opinió Pública.- BOPOP.-

Tinc 27 blogs sobre les 24 associacions que formo part de la Junta Directiva.

Podem trobar el blog índex dels 27 blogs. 

Índex POIB: 

https://indexjmferrangmail.blogspot.com/

Entre els blogs oficials d'opinió personal i pública filosòfica, científica, pedagògica, decisiològica i comentalista (de comental).

La primera i principal gran opció és a favor de la Causa Internacional Cooppel per la Pau.

Comentalista o comental, es comentar per a explicar, com arribem a la cooperació mental, des de la mirada neurocientífica, minimalista, quàntica i de Decisiologia, basats en la PNL, Teoria de la Intel·ligència del PASS, etc.. "Hi ha cabuda tot mètode, tota tècnica que ajudi a l'empoderament, a l'autonimia i a la sobirania personal i col·lectiva en la construcció mental de la Pau en les persones, com a disseny universal dels aprenentatges i a favor dels ODS 2030.